Юлия Левина: Почему начинающему руководителю приходится делать не то, за что его повысили

Синдром коммунальной квартиры

Сильные специалисты — еще не команда. Разбираем, как руководителю выстроить доверие, взаимодействие и ответственность, чтобы команда действительно работала вместе

21 октября 2026

Обучение прошло. А что изменилось?

Статья Светланы Олифер на РБК о том, как сделать программу обучения с реальным результатом для бизнеса

19 октября 2026

ИИ уже всё написал. Что дальше?

Статья Вячеслава Дриго на РБК о том, почему красивый ответ на экране ещё не меняет рабочие процессы

14 октября 2026

Шесть способностей, которые помогают обучению влиять на бизнес

Вячеслав Дриго рассказывает, какие требования к командам обучения и развития прозвучали на ATD 2026

28 августа 2026

Как сочетать форматы обучения: пять рабочих архитектур

«Сочетайте форматы обучения» советуют многие. Но результат зависит от того, как именно они собраны в программу. Разбираем пять рабочих архитектур на примере обучения проектному управлению

24 августа 2026

Прозрачность вознаграждения начинается с понятных правил

Наталия Ембулаева, тренер CBSD, — о кейсе, где сотрудники были уверены, что им мало платят. Аудит показал обратное, а изменить ситуацию помогла прозрачность

17 августа 2026

От должностей к возможностям: как меняется управление талантами

Почему привычной карьерной лестницы становится недостаточно и как открытые системы помогают увидеть потенциал сотрудников

13 августа 2026

Тренер как ведущий: что делает тренера по-настоящему сильным

Мария Работнова рассказывает о том, что отличает сильного тренера от человека, который просто умеет читать лекции

13 августа 2026

Как приблизить цифровое обучение к реальной жизни сотрудника

Статья Людмилы Крыловой на РБК  о трех подходах с ATD26: постепенном освоении навыков, сопровождении практики с помощью ИИ и адаптации обучения к рабочему контексту

3 августа 2026

От обучения к операционной эффективности: как превратить знания в навыки

Статья Светланы Олифер на РБК о том, почему компании ждут от обучения заметного влияния на работу и какие инструменты помогают сотрудникам переносить знания в практику

31 июля 2026

Невидимый эффект лидерских программ

Расскажем, почему после сильной лидерской программы компания получает не только более подготовленных руководителей, но и более слаженное взаимодействие внутри компании

9 апреля 2026

Три роли руководителя в изменениях

Статья Виктора Шеффера, тренера-эксперта CBSD, на РБК, где он рассказывает о трех разных ролях руководителя во внедрении изменений в производственной компании

2 апреля 2026